Учёные выделяют разные типы обществ в зависимости от того, на какой стадии развития оно находится.

Существуют несколько классификаций, основанных на разных признаках. Давайте рассмотрим наиболее распространённые из них.

Классификация № 1 по развитию письменности

Дописьменное общество

Письменное общество

Люди уже умели говорить, но не научились писать.

Пример

Считается, что письменность появилась в конце IV тысячелетия до н.э. в у шумеров. Немногим позже письмо стали использовать египтяне, а к 2000 году до н.э. оно появилось в Китае. До этого времени мы говорим о дописьменном периоде.


Люди либо используют систему предметных символов, либо уже имеют алфавит и фиксируют звуки на материальных носителях. Различают предметное, пиктографическое (изображение), иероглифическое, слоговое и алфавитное письмо.

В качестве материала изначально использовались ракушки, различные предметы, глиняные таблицы, берестяные грамоты, каменные столбы, папирус, а впоследствии бумага и электронные средства.

Пример

Финикийское письмо легло в основу греческого письма, от которого произошли латиница, кириллица и большинство современных письменностей.

Известными историческими примерами предметного письма также являются вампум (ирокезское письмо, представленное разноцветными ракушками, нанизанными на веревку) и кипу (перуанское письмо, в котором информация передавалась цветом и количеством узелков на веревках).

Классификация № 2 по наличию иерархии

Простое обществоСложное общество

Отсутствие руководителей и подчиненных, богатых и бедных.


Пример
Первобытное общество каменного века

Наличие иерархии (деления общества), несколько уровней управления, несколько социальных слоёв населения по степени материального достатка.


Пример
Древнеегипетская цивилизация

Классификация № 3 формационный подход

Автором данной классификации является Карл Маркс (1818-1883) - немецкий философ, социолог, экономист, писатель и общественный деятель. Он вводит понятие общественно-экономической формации. Общества, с различным языком, культурой, обычаями, политическим строем, образом и уровнем жизни людей, но объединенные одинаковым способом производства и имеющие одинаковые формы собственности, составляют одну общественно-экономическую формацию.

Таких общественно-экономических формаций Маркс выделил 5:

  1. Первобытная (живут охотники и собиратели, форма собственности – присваивающая, способ производства – общинный)
  2. Рабовладельческая (существует частная собственность на средства производства)
  3. Феодальная (возникновение социального слоя феодалов – земельных собственников и класса зависимых и эксплуатируемых крестьян, не имеющих земли в своей собственности и ведущих свои мелкие индивидуальные хозяйства на земле феодалов).
  4. Капиталистическая (форма собственности – частная, свобода предпринимательства).
  5. Коммунистическая (коллективная форма собственности).

Классификация № 4 по уровню развития технологий

Современные исследователи выделяют три основных исторических типа общества: традиционное (аграрное), индустриальное (капиталистическое) и постиндустриальное (информационное) общество. Первые два типа складывались постепенно, существовали длительные исторические периоды и принимали своеобразные культурные черты в различных странах. И все же у каждого исторического типа общества есть общие (типологические) характеристики, по которым ту или иную общность людей относят к определенному историческому типу общества. В ка­че­стве основного кри­те­рия при делении обществ на традиционные, индустриальные и постиндустриальные вы­сту­па­ет уро­вень раз­ви­тия ору­дий и средств про­из­вод­ства.

Вопросы для сравнения

Традиционное (доиндустриальное, или аграрное) общество

Промышленное (индустриальное)

Информационное (постиндустриальное)

1.Основной фактор производства и ценность

земля

капитал

информация, знания

2. Характерные черты производства

ручной труд

машинный труд, конвейерное (серийное) производство товаров массового потребления, стандартизация

автоматизация и компьютеризация производства

3. Экономика

  1. Ведущая роль аграрного сектора экономики, основной фактор производства и ценность – земля.
  2. Экс­тен­сив­ный путь раз­ви­тия (наращивание производства за счёт увеличения количества средств производства и производимого продукта).
  3. Повсеместное распространение натурального хозяйства и простого товарного производства, ручной труд.
  4. Преобладание мелкого ремесленного производства и ручного труда. Домашнее производство.
  5. Использование приспособлений, увеличивающих мускульную силу людей и животных (лебедки, рычаги, клинья, катапульты, прессы, соха, плуг и т.п.).
  6. Эксплуатация труда на основе внеэкономического принуждения (натуральный или денежный налог, выполнение работ на господина). Эксплуатация людей: прямая и косвенная, часто в завуалированном виде.
  7. Превращение прибыли, как правило, в сокровища, а не капитал.
  8. Нерациональное, с «современной» точки зрения, расходование прибавочного продукта (жертвоприношения, возведение храмов, усыпальниц и т.п.).
  1. Промышленное производство на основе раз­ви­тия част­ной соб­ствен­но­сти – ведущий сектор экономики. Основной фактор производства и главная ценность – капитал. Наука – непосредственная производительная сила.
  2. Интенсивный путь развития (качественные изменения): стремление получить большее количество продукта при тех же затратах факторов производства. Резкое увеличение объемов производства. Культ производительного труда.
  3. Механизация, автоматизация и стандартизация производства. Внедрение поточных линий. Новый уровень технологии: создание механизмов, которые видят, слышат, осязают, лучше, чем люди. Научные идеи внедряются в промышленное производство.
  4. Приоритетные производства (в хронологической последовательности): А) угольная промышленность, текстильное производства, железные дороги; Б) сталелитейная промышленность, машиностроение, алюминиевое производство; В) химическая промышленность, производство электрооборудования, атомные технологии.
  5. Формирование гигантских национальных промышленных центров и корпораций.
  6. Динамичность и неравномерность экономического развития. Экономические кризисы.
  7. Милитаризация экономики (переориентация на военную продукцию).
  8. Участие государства в экономике
  9. Превращение прибыли в капитал.
  10. Формирование международной экономической системы.
  1. Преобладание сферы услуг и производства ин­фор­ма­ци­он­ных, интеллектуальных про­дук­тов (программы, изобретения). Основной фактор производства – информация.
  2. Децентрализация производства. Расщепление предприятий на маленькие филиалы.
  3. Развитие производства замкнутого цикла.
  4. Высокоэкономичные и энергосберегающие технологии.
  5. Разнообразные технологии с опорой на достижения генетики, электроники, материаловедения и т.п. (микропроцессорные , ресурсо-энергосберегающие технологии).
  6. Всеобщая компьютеризация.
  7. Основные виды производства: а) электроника и компьютерная техника; б) космические производства и технологии; в) океаническое производство; г) генная индустрия.
  8. Новые отрасли на стыке научных дисциплин: а) квантовая электроника; б) молекулярная биология;
  9. Стремительный оборот капитала, быстрая смена цен, контрактов, решений, идей и т.п.
  10. Выполнение машинами интеллектуальных задач.
  11. Частичная занятость. Гибкий график рабочего времени. Длинные отпуска.
  12. Более разнообразный, творческий и индивидуализированный труд.
  13. Научное управление экономикой.
  14. Ослабление вмешательства государства в экономическую сферу жизни общества.
  15. Ослабление роли национальных экономик. Рост значения транснациональных и мультинациональных корпораций.
  16. Глобализация экономики.
  17. Идея разумного ограничения потребления (например, маленькие автомобили типа Smart от Mercedes).

4. Социальная структура

Основная ячейка общества – патриархальная (большая) семья, в ко­то­рой, как пра­ви­ло, от трех и более по­ко­ле­ний, ве­ду­щих сов­мест­ной хо­зяй­ство.

Замкнутая социальная структура (сословия, касты), т.е. невозможность изменить предписанное от рождения социальное положение; низкая социальная мобильность; высокое значение родственных связей при занятии государственных должностей.

Нук­ле­ар­ная семья − это семья, со­сто­я­щая из муж­чи­ны и жен­щи­ны, жи­ву­щих со сво­и­ми детьми. формирование классовой системы общества.

Классы делятся по имущественному признаку, а имущество приобретается благодаря личным заслугам и способностям. Поэтому в обществе высокая со­циаль­ная мо­биль­ность насе­ле­ния, воз­мож­но­сти со­ци­аль­ных пе­ре­ме­ще­ний прак­ти­че­ски не огра­ни­чены. Рост численности рабочего класса.

Сохранение классового деления общества, возрастание доли среднего класса; профессиональная дифференциация в зависимости от уровня образования; высокая социальная мобильность.

5. Картина жизни общества

  1. Замедленное развитие во всех сферах жизни.
  2. Низкая продолжительность жизни.
  3. При­о­ри­тет кол­лек­ти­вист­ских цен­но­стей.
  1. Ускоренное развитие во всех сферах жизни общества.
  2. Увеличение продолжительности жизни.
  3. Сокращение рождаемости в современных индустриально развитых странах.
  4. Техногенная цивилизация.
  5. Повышение качества человеческой жизни
  1. Резкое увеличение продолжительности жизни свыше 80-90 лет
  2. Сокращение периода детства и отрочества.
  3. Значительный рост среднего уровня жизни.
  4. Тревога за судьбу человечества. Пессимистические и оптимистические прогнозы футурологов (причины тревоги: информационное загрязнение, генетические нарушения, техногенное влияние на экологию).

6. Политическая структура

Диктаторские режимы, преобладает монархическая форма правления, власть превыше закона. Гос­под­ство церк­ви и армии в по­ли­ти­че­ской сфере об­ще­ства.


Становление демократии. Об­ще­ство ав­то­ном­но от го­су­дар­ства, сло­жи­лось раз­ви­тое граж­дан­ское об­ще­ство. Ав­то­но­мия, сво­бо­ды и права лич­но­сти за­креп­ле­ны кон­сти­ту­ци­он­но в ка­че­стве не­отъ­ем­ле­мых и при­рож­ден­ных. От­но­ше­ния лич­но­сти и об­ще­ства стро­ят­ся на на­ча­лах вза­им­ной от­вет­ствен­но­сти.

Политический плюрализм (множество различных точек зрения и возможность их открыто выражать), сильное гражданское общество, формирование международной правовой системы.

7. Духовная жизнь

Вы­со­кая роль ре­ли­гии, традиций и обычаев, низкий уровень образования и недоступность образования для непривилегированных слоёв населения; при­о­ри­тет кол­лек­ти­вист­ских цен­но­стей.

Формируется научное мировоззрение, которое приходит на смену религиозному; формируется массовая культура.

На­рас­та­ю­щая ин­фор­ма­ти­за­ция об­ще­ства с ис­поль­зо­ва­ни­ем те­ле­фо­нии, радио, те­ле­ви­де­ния, сети Ин­тер­нет, а также тра­ди­ци­он­ных и элек­трон­ных СМИ. Непрерывность образования в течение всей жизни индивида.

На практике в обществе можно найти черты всех трёх типов, например, ручной труд может существовать наряду с автоматизированными производствами.

Основным отличием традиционного общества от индустриального является:

Культ производительности труда

Ускорение темпа жизни

Экстенсивный путь экономического развития

Выберите признаки, характерные для аграрного общества:

Преобладание демократий

Экстенсивный путь развития экономики

Мифологическое сознание

Выберите типы общества, принадлежащие к общественно-экономическим формациям:

Феодальное общество

Аграрное общество

Письменное общество

В каких формациях нет деления общества на классы?

Коммунистическая

Капиталистическая

Первобытная

Автор статьи – Кислицкая София Васильевна, учитель истории и обществознания, МБОУ гимназия №108, г. Екатеринбург.

  • Понравилось?