Учёные выделяют разные типы обществ в зависимости от того, на какой стадии развития находится общество.

Существует несколько классификаций, основанных на разных признаках. Давайте рассмотрим наиболее распространённые классификации. Конечно, нужно понимать, что любая классификация условна, и многие общества нельзя жёстко причислить к какому-либо типу.

Классификация № 1 – по развитию письменности

Дописьменное общество

Письменное общество

Люди уже умели говорить, но не умели писать.

ПРИМЕР. Считается, что письменность появилась в конце 4 тысячелетия до н.э. у шумеров. Немногим позже письмо стали использовать египтяне, а к 2000 году до н.э. оно появилось в Китае. До этого времени мы говорим о дописьменном периоде.

Люди либо используют систему предметных символов, либо уже имеют алфавит и фиксируют звуки на материальных носителях. Различают предметное, пиктографическое (изображение), иероглифическое, слоговое и алфавитное письмо.

В качестве материала изначально использовались ракушки, различные предметы, глиняные таблицы, берестяные грамоты, каменные столбы, папирус, а впоследствии – бумага и электронные средства.

ПРИМЕР. Финикийское письмо легло в основу греческого письма, от которого произошли латиница, кириллица и, соответственно, большинство современных письменностей.

Классификация № 2 – по наличию иерархии

Простое общество

Сложное общество

Отсутствие руководителей и подчиненных, богатых и бедных.

ПРИМЕР. Первобытное общество каменного века.

Наличие иерархии (деления общества), несколько уровней управления, несколько социальных слоёв населения по степени материального достатка.

ПРИМЕР. Древнеегипетская цивилизация.

Классификация № 3 - по формационному признаку

Автором данной классификации является Карл Маркс (1818-1883) - немецкий философ, социолог, экономист, писатель и общественный деятель. Он вводит понятие общественно-экономической формации.

Общества с различным языком, культурой, обычаями, политическим строем, образом и уровнем жизни людей, но объединенные одинаковым способом производства и имеющие одинаковые формы собственности, составляют одну общественно-экономическую формацию.

Таких общественно-экономических формаций Маркс выделил 5:

  1. Первобытная (живут охотники и собиратели, форма собственности – присваивающая, способ производства – общинный)
  2. Рабовладельческая (существует частная собственность на средства производства)
  3. Феодальная (возникновение социального слоя феодалов – земельных собственников и класса зависимых крестьян, не имеющих земли в своей собственности и ведущих мелкие индивидуальные хозяйства на земле феодалов).
  4. Капиталистическая (форма собственности – частная, свобода предпринимательства)
  5. Коммунистическая (коллективная форма собственности)

Классификация № 4 – основная

Современные исследователи выделяют три основных исторических типа общества: традиционное (аграрное), индустриальное (капиталистическое) и постиндустриальное (информационное) общество. Первые два типа складывались постепенно, существовали длительные исторические периоды и принимали своеобразные культурные черты в различных странах. И все же у каждого исторического типа общества есть общие (типологические) характеристики, по которым ту или иную общность людей относят к определенному историческому типу общества. В ка­че­стве основного кри­те­рия при делении обществ на традиционные, индустриальные и постиндустриальные вы­сту­па­ет уро­вень раз­ви­тия ору­дий и средств про­из­вод­ства.

Признаки для сравнения

Традиционное (доиндустриальное, или аграрное) общество

Индустриальное

(промышленное)

Информационное (постиндустриальное)

1. Время существования

(на примере Европы и США)

С начала распространения производящего хозяйства, возникновения городов-государств вплоть до промышленной революции (началась во второй половине XVIII века).

От распространения промышленного производства (ориентировочно вторая половина XVIII века) до начала научно-технической революции в середине 50-х гг. ХХ в.

С середины 50-х гг. ХХ в.

2. Общество и природа


1. Зависимость от природы (климата, ландшафта, месторождений полезных ископаемых).

2. Стремление приспособиться к природным условиям.

3. Эксплуатация возобновляемых природных источников энергии (солнца, ветра, воды; интенсивная вырубка лесных массивов).

4. Ритм жизни, определяемый временами года.

5. Циклическое восприятие времени.

6. Существование коллективов в ограниченном пространстве (в пределах одной деревни, региона).

1. Меньшая зависимость от климата и ландшафта.

2. Ритмы жизни, в меньшей степени зависящие от времен года.

3. Стремление покорить природу.

4. Распространение искусственных материалов.

5. Эксплуатация преимущественно невосполняемых природных ресурсов (каменного угля, нефти, газа).

6. Линейное восприятие пространства и времени.

7. Освоение пространства всего Земного шара. Интенсивные миграции.

1. Новое представление о природе: относительность пространства и времени.

2. Освоение глубин океана и космического пространства.

3. Эксплуатация возобновляемых источников энергии (солнца, ветра, морских приливов, водорода).

4. Использование натурального сырья, продуктов и материалов.

5. Преобразование путем генной инженерии природных организмов, сырья, продуктов, материалов.

6. Ускорение темпа жизни.

7. Всемирное движение за сохранение природы.

3. Экономическая сфера

1. Ведущая роль аграрного сектора экономики. Основной фактор производства – земля.

2. Экс­тен­сив­ный путь раз­ви­тия (количественные изменения): единственный способ произвести больше продукта – затратить больше факторов производства (земли, труда, сырья) при постоянной производительности.

3. Повсеместное распространение натурального хозяйства и простого товарного производства.

4. Преобладание мелкого ремесленного производства и ручного труда. Домашнее производство.

5. Использование приспособлений, увеличивающих мускульную силу людей и животных (рычаги, прессы, соха, плуг).

6. Эксплуатация труда на основе внеэкономического принуждения (натуральный или денежный налог, выполнение работ на господина). Эксплуатация людей: прямая и косвенная, часто в завуалированном виде.

7. Превращение прибыли в «сокровища», а не капитал.


1. Промышленное производство на основе раз­ви­тия част­ной соб­ствен­но­сти – ведущий сектор экономики. Основной фактор производства – капитал. Наука – непосредственная производительная сила.

2. Интенсивный путь развития (качественные изменения): стремление получить большее количество продукта при тех же затратах факторов производства. Культ производительного труда.

3. Механизация и автоматизация производства. Внедрение поточных линий. Машинный труд, конвейерное (серийное, массовое) производство товаров массового потребления, стандартизация процессов производства. Научные идеи внедряются в промышленное производство.

4. Приоритетные производства: угольная промышленность, текстильное производство, сталелитейная промышленность, машиностроение, химическая промышленность.

5. Формирование гигантских национальных промышленных центров и корпораций.

6. Динамичность и неравномерность экономического развития. Экономические кризисы.

7. Милитаризация экономики (переориентация на военную продукцию).

8. Участие государства в экономике.

9. Превращение прибыли в капитал.

10. Формирование международной экономической системы.



1. Преобладание сферы услуг и производства ин­фор­ма­ци­он­ных, интеллектуальных про­дук­тов. Основной фактор производства – информация.

2. Децентрализация производства. Расщепление предприятий на маленькие филиалы.

3. Увеличение ассортимента продукции.

4. Развитие производства замкнутого цикла.

5. Высокоэкономичные и энергосберегающие технологии.

6. Переход к экономике мыслительной силы.

7. Автоматизация и компьютеризация производства

8. Новые отрасли на стыке научных дисциплин:

а) квантовая электроника;

б) молекулярная биология;

9. Стремительный оборот капитала.

10. Выполнение машинами интеллектуальных задач.

11. Частичная занятость. Гибкий график рабочего времени. Длинные отпуска.

12. Более разнообразный, творческий и индивидуализированный труд.

13. Научное управление экономикой.

14. Ослабление вмешательства государства в экономическую сферу жизни общества.

15. Ослабление роли национальных экономик. Рост значения транснациональных и мультинациональных корпораций. Глобализация экономики.

16. Идея разумного ограничения потребления (например, маленькие автомобили типа Smart от Mercedes).

4. Социальная сфера

1. Большая семья, включающая несколько поколений, ведущих совместное домашнее хозяйство (патриархальная семья).

2. Наследование профессий и социальных статусов. Социальный статус определяется не личными заслугами, а социальным происхождением.

3. Домашнее обучение трудовым, профессиональным навыкам.

4. Замкнутая социальная структура (сословная и кастовая иерархия), т.е. невозможность изменить предписанное от рождения социальное положение. Стратификация (деление) по полу, возрасту, религиозной принадлежности, сфере занятости, профессии, этносу, гражданскому статусу.

5. Общинный образ жизни людей одной социальной группы (общины, цеха, коммуны, монашеские и рыцарские ордена).

6. Выражение статусных отличий в костюме, языке, системе ценностей, месте жительства.

7. Нетерпимое отношение к отщепенцам.

8. Ведущая роль межличностных отношений, в том числе при занятии государственных должностей.

9. Ограниченные возможности для проявления личностного начала. Человек – часть коллектива.

10. Низкая социальная мобильность.

11. Тип социального подчинения - личная зависимость.

12. Престижность богатства и знатности.

1. Небольшая семья, со­сто­я­щая из муж­чи­ны и жен­щи­ны, жи­ву­щих со сво­и­ми детьми (нуклеарная семья).

2. Формирование классовой системы общества. Классы делятся по имущественному признаку, а имущество приобретается благодаря личным заслугам и способностям. Рост численности рабочего класса.

3. Высокая со­ци­аль­ная мо­биль­ность на­се­ле­ния (горизонтальная и вертикальная), воз­мож­но­сти со­ци­аль­ных пе­ре­ме­ще­ний прак­ти­че­ски не огра­ни­че­ны.

4. Исчезновение сословий и возникновение классов. Классовые стратификации (по месту и роли в системе общественного производства по сферам занятости, по размеру доходов и т.д.).

5.Увеличение набора статусов и ролевого набора индивида.

6. Производственный коллектив как социальная корпорация. Корпоративная этика. Общество потребителей.

7. Роль личностных характеристик человека.

8. Нации и национальное самосознание.

9. Быстрый рост жизненного уровня значительной массы населения.

10. Престиж преуспевающей личности.

11. Урбанизация (миграция из деревни в город, т.к. города становятся промышленными центрами).

12. Тип социальной связи – экономическое принуждение к труду на условиях работодателя. Социальное партнерство на основе правового договора.

1. Разрушение классического представления о патриархальной и нуклеарной семье. Появление семей, в которых воспитываются дети жены и/или мужа от первого брака, появление однополых браков. Воспитание детей одним родителем.

2. Сохранение классового деления общества, возрастание доли среднего класса.

3. Деурбанизация (отток населения из городов в сельскую местность, частая причина – ухудшение городской экологии). Возрождение деревень.

4. Старение общества.

5. Электронные средства коммуникации заменяют живое общение и взаимодействие людей (Интернет-сообщества, социальные сети).

6. Профессиональная дифференциация в зависимости от уровня образования и квалификации.

7. Высокая социальная мобильность.

8. Этнические меньшинства получают права.

9. Проникновение различных этносов на территорию других стран. Этническая ассимиляция.

10. Восприятие человека как индивидуальности.


5. Политико-правовая сфера

1.Типичная форма правления – монархия.

2. Республики существуют, но не повсеместно в условиях традиционного общества.

3. Авторитарные и тоталитарные политические режимы.

4. Дуализм (разделение) светской и духовной власти.

5. Понятие долга, чести, доблести, жажда славы и бессмертия. Местный патриотизм и преданность правителю (государству).

6. Продолжительные международные конфликты. Стремление расширить территорию государства, захватить сырьевые и промышленные центры, присвоить богатства и рабов, обложить данью зависимые народы.

7. Формирование международного права.

8. Условная и полная частная собственность. Коллективная собственность.


1. Типичная форма правления – республика. Монархия продолжает своё существование, но не повсеместно.

2. Тоталитарные и демократические режимы сосуществуют, демократия только формируется и набирает силу.

3. Большая роль политических партий. Демократические выборы.

4. Расширение сферы международных конфликтов. Увеличение их разрушительной силы.

5. Формирование колониальной системы. Экономическая и политическая зависимость бывших колоний от метрополий.

6. Международные правовые организации: Лига наций, Организация объединенных наций (ООН), Международный суд и др.

7. Международные акты по правам человека и гражданина.

8. Складывание гражданского общества и правового государства.

9. Ав­то­но­мия, права и сво­бо­ды лич­но­сти за­креп­ле­ны кон­сти­ту­ци­он­но в ка­че­стве не­отъ­ем­ле­мых и при­рож­ден­ных.

10. От­но­ше­ния лич­но­сти и об­ще­ства стро­ят­ся на на­ча­лах вза­им­ной от­вет­ствен­но­сти.

1. Господство и ведущая роль демократий.

2. Политический плюрализм (множество различных точек зрения и возможность их открыто выражать).

3. Сильное гражданское общество и правовое государство.

4. Дальнейшее развитие и совершенствование международной правовой системы.

5. Пластичность, изменчивость политических структур.

6. Общественный контроль власти.



6. Духовная сфера

1. Ориентация культуры на опыт предков.

2. Сословный характер культуры.

3. Нормативная, обыденная, народная культуры.

4. Религия как стержень культуры.

5. Устойчивость мифологии и мифологического сознания.

6. Множество самостоятельных культурных центров.

7. Обилие художественных стилей.

8. Сакрализация знаний и накопленного опыта. Культ творцов культуры.

9. Низкий уровень образования большинства и недоступность образования для непривилегированных слоёв населения.

10. Элитарный статус ученых.

11. Практические знания. Схоластика, алхимия.

12. Знаменитые памятники культуры, искусства, науки доиндустриального общества.

1. Секуляризация общественного сознания – замена религиозного мировоззрения и воспитания светским. Формирование научного мировоззрения.

2. Модернизация традиционных религий. Протестантизм – новое мировоззрение западного индустриального общества.

3. Формирование массовой и элитарной культуры. Коммерциализация культуры.

4. Расширение сферы досуга и появление индустрии развлечений.

5. Потребность в грамотных работниках для технически оснащенных промышленных предприятий. Развитие системы всеобщего массового и специализированного профессионального образования.

6. Развитие средств массовой информации (книгопечатание, газеты, телевидение).

7. Успехи науки и техники.

8. Личная свобода – новая ценность.

1. Сохранение ведущей роли светской культуры.

2. На­рас­та­ю­щая ин­фор­ма­ти­за­ция об­ще­ства с ис­поль­зо­ва­ни­ем те­ле­фо­нии, радио, те­ле­ви­де­ния, сети Ин­тер­нет, СМИ. Колоссальный объем информации.

3. Экранная культура, Интернет-культура.

4. Развитая сфера досуга и индустрия развлечений.

5. Массовый и масштабный туризм.

6. Непрерывность образования в течение всей жизни индивида. Индивидуальные программы обучения.

7. Изменение системы духовных ценностей: вместо понятий «дух» и «душа» – «интеллект» и «разум».

8. Планетарное и космическое сознание.

9. Масштабное распространение массовой культуры.

10. Новый уровень развития науки и техники.

11. Плюрализм моральных норм. Проблема размывания моральных ценностей.

8. Общая картина жизни общества

1. Замедленное развитие во всех сферах жизни общества.

2. Низкая продолжительность жизни.

3. При­о­ри­тет кол­лек­ти­вист­ских цен­но­стей.


1. Ускоренное развитие во всех сферах жизни общества.

2. Увеличение продолжительности жизни.

3. Сокращение рождаемости в современных индустриально развитых странах.

4. Техногенная цивилизация.

5. Повышение качества человеческой жизни.


1. Резкое увеличение продолжительности жизни свыше 80-90 лет.

2. Сокращение периода детства и отрочества.

3. Значительный рост среднего уровня жизни.

4. Тревога за судьбу человечества.

Причины тревоги: информационное загрязнение, генетические нарушения, техногенное влияние на экологию.



8. Регионы распространения



Страны «третьего мира», современный аграрный «Юг».


Некоторые страны промышленно развитого «Севера».


Страны Западной Европы и Северной Америки.

Что из перечисленного относится к признакам индустриального общества?

Преобладание мелкого ремесленного производства и ручного труда

Складывание гражданского общества и правового государства

Ориентация культуры на опыт предков

Исчезновение сословий и возникновение классов

Милитаризация экономики

Основным отличием традиционного общества от индустриального является:

Культ производительного труда

Ускорение темпа жизни

Интенсивные миграции

Экс­тен­сив­ный путь экономического раз­ви­тия


  • Понравилось?