Истина абсолютная и относительная

Тот факт, что человек обладает знаниями о мире, еще ничего не говорит нам о том, что это за знания, какого они качества. Например, человек может знать, что Земля стоит на китах и черепахах. Насколько ценным будет это знание?

Один из способов выявить ценность знания - это понять, соответствует ли оно действительности. Такое знание мы назовем истинным.

Истина - это знание, соответствующее действительности.

Для этого истинное знание должно отвечать двум принципиальным требованиям: во-первых, отражать предмет таким, какой он есть на самом деле, а во-вторых, не зависеть от субъекта познания, то есть быть объективным. Утверждение, не являющееся истинным, может быть ложью или заблуждением.

Ложь - намеренное искажение реального положения дел с целью обмануть кого-либо.

Заблуждение - это состояние знания, фиксирующего факт неверного, искаженного отражения мира.

То есть ложь - это всегда осознанный отход от истины, в то время как заблуждениям человек поддается неосознанно. Скорее всего, он искренне верит, что Земля стоит на китах и слонах, и считает это истиной.

В свою очередь, понятие объективной истины тоже не так просто. Можно выделить два уровня, или формы, объективной истины - относительную истину и абсолютную.

Относительная истина - уровень объективной истины, достигнутый на данном уровне познания; истинное знание, которое может быть дополнено, уточнено или развито впоследствии; знание, верное при определенных условиях.

Большинство современных научных знаний являются относительными. Это связано с тем, что познавательные способности человека ограничены, в то время как мир, который он пытается познать, - бесконечно сложен и изменчив. С развитием науки появляются новые технические приспособления и методы исследования, позволяющие по-новому взглянуть на уже имеющиеся у нас знания, дополнить, развить их, иногда - опровергнуть. Эта открытость к изменениям и пересмотру является фундаментальным принципом современной науки. Кроме того, многие знания верны лишь при определенных условиях.

Второй закон Ньютона, как и вся классическая механика, справедлив только для движения тел со скоростями, много меньшими скорости света.

Долгое время люди считали, что Земля плоская. Чем это представление является с точки зрения современных научных взглядов: относительной истиной или заблуждением?

Абсолютная истина - абсолютно полное, исчерпывающее знание о явлении или предмете, к которому стремятся люди; моменты завершенного, непреходящего знания в составе относительных истин.

Мы не до конца понимаем, как работает человеческий организм, но мы точно уверены: если человек не будет получать воду и пищу, он умрет. Это абсолютная истина.

Абсолютная истина - это идеал, конечная цель познания. Но этот идеал достижим, только если мы всегда будем рассматривать имеющиеся у нас знания как относительные, то есть требующие дальнейшей работы и развития.

Абсолютная истина, в отличие от относительной, представляет собой

обоснованную гипотезу

исчерпывающее знание

объективное знание

конкретное знание

Критерии истины

Каким образом можно понять, соответствует ли знание своему предмету? На самом деле это очень, очень сложный вопрос. Допустим, чтобы доказать, что Земля круглая, можно посмотреть на нее из космоса. Но как установить это соответствие, если мы исследуем причины перехода стран к демократии?

Можно выделить несколько критериев истинности знания.

1) Соответствие ранее полученным истинным знаниям. Однако нужно помнить, что полученные ранее знания могут иметь относительный характер. Тот факт, что результаты нашего исследования противоречат результатам предыдущих, может говорить о том, что до нас все были неправы. А может быть и наоборот.

Как правило, хорошая научная статья в социальных науках начинается с описания того, как выводы автора соотносятся с выводами предыдущих исследователей и что подтверждает, дополняет или опровергает автор данной работы.

2) Соответствие фундаментальным законам природы и общества. Хотя большая часть человеческих знаний является относительной, есть базовые законы, в которых мы можем быть более-менее уверены.

Если в какой-то книге автор предлагает напечатать много-много денег, чтобы все были богаты и счастливы, то это явно нарушает логику работы экономики: если мы напечатаем много ничем не обеспеченных денег, то они обесценятся. Поэтому этот автор, скорее всего, исходит из ложных предпосылок.

3) Соответствие законам логики. Если в рассуждениях есть логические противоречия, то выводы можно поставить под сомнение.

Один тип логических ошибок - доказательство через то же самое. Демократизация приводит к экономическому росту, потому что переход к демократии делает страны богаче. В этом утверждении первая часть по смыслу тождественна второй, то есть это не причинно-следственная связь, хотя и выглядит похоже.

4) Практика. Этот критерий является универсальным и подходит как для житейских, так и для научных знаний. Для знаний, получаемых в ходе повседневной жизни, такой практикой будет наш ежедневный опыт, обыденная практика, производство.

У нас есть житейское знание о том, как правильно варить макароны. Если, пользуясь этим знанием, мы из раза в раз готовим съедобные и вкусные макароны, то это, вероятно, истинное знание.

Для научного знания практика заключается в проверке теоретического знания на опыте, на эмпирическом материале. Теоретические положения о взаимодействии химических элементов можно проверить через эксперимент. Мы также можем провести психологический эксперимент, чтобы проверить гипотезу, связанную с поведением человека. Однако в социологии, политологии, экономике возможности проведения экспериментов ограничены.

Если мы исследуем революции и государственные перевороты, то мы не можем провести "экспериментальный" госпереворот, чтобы проверить гипотезу. В качестве практики в таком исследовании будет использован исторический и статистический материал об уже произошедших событиях.

Истинным можно считать лишь то знание, которое

имеет теоретическое обоснование

соответствует предмету изучения

имеет практическую значимость

поддерживается авторитетным мнением

соответствует предыдущим исследованиям

не зависит от субъекта познания

Примеры тем для эссе:

«Не истины науки трудны, а расчистка человеческого сознания от всего наследственного хлама». (А.И. Герцен)

«Знание - сокровищница, но ключ к ней - практика». (Т. Фуллер)

«Те сомнения, которые не разрешает теория, разрешит тебе практика». (Л. Фейербах)

  • Понравилось?