Понятие искусства

Искусство может пониматься как форма общественного сознания, форма познания и вид деятельности, а также как социальный институт.

Искусство имеет ряд отличительных признаков:

  1. Чувственно-эмоциональное отражение реальности
  2. Создание художественных образов, использование символов
  3. Создание вымышленного мира
  4. Прекрасное как ключевая характеристика
  5. Субъективность восприятия

В отличие от науки, идеал в искусстве – это всегда что-то личностное, что-то изменчивое и субъективное. Разные люди смотрят на одни и те же вещи по-разному и по-разному воспринимают красоту. Попытки навязать какое-то одно представление об эстетическом идеале всегда ограничивают, мешают творцу художественных произведений. Поэтому тема искусства тесно связана с идеей свободы творчества как возможности выразить собственную личность, ее стремления и переживания через творческую деятельность.

Предметом искусства является человек и его связь с внешним миром – природой и другими людьми. Поэтому искусство также является формой познания – оно, как и другие формы, отражает реальность и создает знания о мире.

Почему мы используем примеры из литературы в эссе на экзамене? Дело в том, что хорошие писатели в своих произведениях могут отразить процессы, происходящие во внутреннем мире человека, не хуже, чем ученые-психологи. Разница между ними заключается в том, что писатели не претендуют на универсальный и доказательный характер этого знания и выражают его не в форме теории, а в форме художественных образов, часто основанных на личных наблюдениях.

Искусство является одновременно вечным и исторически определенным. Вечный характер проявляется в том, что какие-то произведения искусства не теряют своей актуальности и одинаково впечатляют человека в любую эпоху. Это связано с тем, что они смогли запечатлеть что-то, что является непреходящим, свойственным человеку или обществу в любой исторический момент.

Несмотря на то что нам непривычна светская жизнь начала 19 века, мы очень хорошо понимаем переживания Наташи Ростовой на ее первом балу.

С другой стороны, искусство тесно связано со своей эпохой и условиями его создания – в этом проявляется его историческая определенность. Это может быть отражено в затрагиваемых темах или способах выражения – языке, форме, материалах (например, в использовании масляных красок или 3D-принтера).

В 30-е годы в СССР на смену авангарду 20-х пришел соцреализм как официальное и единственное возможное направление в искусстве с четко определенными рамками как в содержании, так и в технике исполнения.

В отличие от науки, искусство

утверждает ценность субъективного образного восприятия мира

помогает познавать окружающий мир

устанавливает закономерности развития природы и общества

отражает действительность в понятиях

Верны ли следующие суждения об искусстве?

Искусство отражает мир в художественных образах.

Искусство ориентирует людей в системе эстетических ценностей.

Искусству свойственны системность и отсутствие субъективизма.

Искусство позволяет теоретически объяснить общественные явления.

Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным и нравственным проблемам.

Функции искусства

Искусство играет большую роль в жизни общества, которая выражена в его социальных функциях.

1) Преобразовательная, или социально-организующая: искусство воздействует на людей, побуждает их к определенной деятельности и тем самым преобразует общество. На уроке литературы эта функция искусства проявляет себя в вопросе "Что нам хотел сказать автор?".

Виктор Гюго написал повесть "Последний день приговоренного ко смерти" для того, чтобы показать, как ужасна смертная казнь, и заставить общество склониться в пользу ее отмены.

2) Воспитательная: искусство развивает и формирует личность.

Романтическая литература и сентиментальные романы оказали большое влияние на становление героини "Евгения Онегина" Татьяны как личности.


Тех, кому сейчас около 20-25 лет, часто называют "поколением Гарри Поттера", так как они росли и взрослели вместе с героями этой книги. Для многих она была самой важной историей их детства и оставила важный след в их системе ценностей, повлияла на интересы и увлечения во взрослом возрасте.

3) Компенсаторная: искусство как утешение, как способ выплеснуть, выразить свои переживания и эмоции.

Все трагедии своей жизни – болезнь, бездетность, измены мужа – известная художница Фрида Кало воплощала на своих картинах.

Другое проявление компенсаторной функции искусства связано с его потребителем – зрителем, слушателем, читателем. Для него искусство дает возможность отдохнуть, отложить насущные проблемы, в каких-то случаях – "сбежать от реальности" и рутины, восполнить недостаток прекрасного в своей жизни.

В ноябре, когда серая московская осень становится совсем невыносимой, студентка Маша целыми днями смотрит французские фильмы 60-х. Чаще всего они тоже серые, но при этом очень красивые. Хорошие диалоги и еще молодой Ален Делон позволяют Маше на время отвлечься от суровой московской реальности.

4) Познавательная: искусство как познание реальности. Как уже было сказано выше, в произведении искусства его создатель может отражать свое видение явлений и процессов, происходящих в реальном мире, или искать ответ на важный для него вопрос.

В романе “Война и мир” Толстой среди прочего исследует вопрос о роли личности в истории.

5) Прогностическая: искусство изображает альтернативы развития, сценарии будущего.

Известные антиутопии – "1984", "Мы", "О дивный новый мир" – это попытки писателей предвосхитить развитие общества, опираясь на те тенденции, которые они замечали в настоящем.

6) Гедонистическая: искусство приносит эстетическое удовольствие, наслаждение от созерцания прекрасного.

7) Художественно-концептуальная: искусство анализирует и отражает действительность, преломляет ее через призму внутреннего мира художника или писателя.

8) Эстетическая: искусство формирует вкусы и представления человека о прекрасном.

Произведения искусства

Процесс творчества иначе можно назвать духовным производством. Оно отличается от других форм производства тем, что главной его целью является удовлетворение не столько потребностей общества, сколько личной потребности автора в самовыражении, самореализации. Однако возможны случаи, когда творчество имеет коммерческие цели и направлено на удовлетворение конкретного общественного запроса, что характерно для массовой культуры.

Результатом творчества, формой бытия искусства является художественное произведение. Его можно охарактеризовать по виду, жанру и стилю.

Чаще всего используется следующая классификация видов искусства:

  1. Пластические, или пространственные. Такие произведения существуют в пространстве, не изменяются и не развиваются во времени. Они делятся на изобразительные (живопись, графика, скульптура, фотография) и неизобразительные (архитектура, декоративно-прикладное искусство, художественное конструирование).
  2. Динамические, или временные. Композиция таких произведений разворачивается не в пространстве, а во времени (музыка, литература). Они могут иметь материальный носитель (например, бумажная книга), но это только носитель, а не само произведение.
  3. Пространственно-временные, или синтетические, или зрелищные. Эти проведения существуют в пространстве и разворачиваются во времени (хореография, кино, театр, цирк).

Жанр – это более узкое деление, в каждом виде искусства выделяют свои жанры. Например, в музыке бывают оперы, оперетты, симфонии, сонаты и пр., в живописи – портреты, пейзажи, натюрморты и т.д.

Направления в искусстве, или стили, связаны с историческим развитием общества: барокко, классицизм, романтизм, модерн и др.

Выберите из списка произведения, которые относятся к пространственно-временным видам искусства.

опера "Тристан и Изольда" Р.Вагнера в постановке Никола Рааб

роман "Война и мир" Л.Н. Толстого

сериал "Твин Пикс", реж. Д. Линч

танец "Серпантин" Лои Фуллер

скульптура "Медный всадник" М.Фальконе

фильм "Ла-Ла-Ленд", реж. Д. Шазелл

9-ая симфония Людвига ван Бетховена

Примеры тем для эссе:

"Искусство не знает совести" (Т. Манн)

"Искусство никогда не должно превращаться в действительность" (В. Витгенштейн)

"Искусство – всего лишь выражение неудовлетворенных страстей" (Р. Брэдбери)


  • Понравилось?